如何突破在线教育的瓶颈？科汛发布在线教育系统V5.0新版本，给出三条实战经验

【猎云网（微信：ilieyun）厦门】9月29日报道（文/林红瑜）
2017年9月28日，科汛发布在线教育系统V5.0新版本。

在线教育成为资本追逐的领域，也将成为未来教育的方向。这得益于技术层面上的实现，直播、人工智能、VR等技术设备的更新迭代，助力在线教育的加速铺开。此外，新生代父母基数增大——教育消费观念更新，二胎政策——新生儿增加，同时“民促法”等利好政策的推动下，在线教育的关键期到了。

近一年来，教育行业融资达到了466起。200家左右的投资机构参投。在这场教育资本热浪中，前三个热点依次是素质教育、在线外教和为教育机构提供在线SaaS服务。

在线教育市场，再次被点燃。根据艾瑞咨询的数据，2016 年中国在线教育市场规模达 1560.2 亿元，同比增长 27.3%。保守估算，到2019 年，在线教育的规模将达到 2692.6 亿元。

厦门科汛软件有限公司，抓住了这一浪潮，走在了浪尖，从2013年起研发在线教育系统软件，深耕在线教育领域长达四年，已和上万家教育机构达成合作。早在2006年，科汛便进行网站管理系统的开发，用户曾达60万，拥有长达十余年的软件系统研发经验。

科汛专注于为教育机构、老师提供在线服务，是业内领先的一站式在线教育服务开发商。科汛在线教育系统，是面向个人、学校、培训机构及企业用户的在线教育建站系统，支持平台在线教育自营和招商教育机构入驻经营两种模式。目前，科汛旗下的产品还包括在线考试系统、电子商务系统、智能建站系统、云市场等。

作为在线教育行业的深耕者，科汛领先进入在线教育，提供一对一品牌定制的在线教育系统服务，协助教育机构进行互联网转型。

在发布科汛教育系统V5.0新版本的过程中，对于在线教育的现在和未来，科汛给出了三条实战建议。

一、在线教育不该是单向的，而是互动式的
相比传统教育，在线教育可以大幅提高教学效率，边际成本极低。优质的教师资源可以进行规模化复制。用户带来的长期收益相当高。

在成本和师资上，在线教育有着不容分说的优势，但从用户体验、学习效果来说，需要优化。

科汛创始人林文仲认为现在的在线教育方式应该是趣味的、游戏式的互动学习方式。

照搬线下的课程，是行不通的。要达到沉浸式学习，在线教育软件不应该仅仅定位于在线观察视频，或者在线阅读等的学习方式。互动学习方式，是线上教育的未来趋势。

2017年9月28日，科汛发布新一代教育系统科汛V5.0，实现了科汛首创的互动游戏式的学习方式，摆脱传统观看在线视频的枯燥无味的学习方式。

在线教育的娱乐化，最终目的是为了提高学习效率。科汛V5.0在线教育系统，开创了关卡式的堂练，打破了传统的课后练习的模式。学生可以在课程中参与知识点抢答、弹题测试、问卷调查等方式。教育者也能在学习过程，了解学生掌握知识的情况。同时，课程中还设置了一对一提问、师生提问等环节。线上课堂只有成为互动的课堂，才能更具发展力。

实施在线学习激励制度，可以增加学生的参与度。科汛V5.0在线教育系统设计了大转盘、抢红包、送积分、弹广播等游戏互动来奖励学生。这种及时的成就反馈，能有效提高学生在线上课程中的用户粘性。

此外，双向的互动，能对教学质量进行一定程度的把控。针对直播教学，科汛V5.0在线教育系统中还增加了赠送礼物功能，学生可以给教师线上赞赏赠送。

业内人士也曾提及，“在线教育，最大的生意是人群的生意。在这个体系内，学生不应该只是被动的用户，而是你的忠实粉丝，越消费越愿意消费，信任度随着时间长度是越来越高。”

二、在线学习系统还是得专注品控
在线教育SaaS系统，赋能教育企业，把教育服务推向极致，才是实打实的。帮助教育者更好地在线上完成教学，依旧是在线教育SaaS最该关心的。

科汛V5.0在线教育系统中还研发了在线班级、在线考核、兴趣小组、组合及套餐课程来满足各种在线教学辅助上的应用。

为使学生能随时随地使用科汛研发的教育产品，科汛V5.0除了发布PC版本外，还同步发布了原生APP和微信公众号版本。教育者和学生，可以全渠道接入，进行在线教学和学习。

对教学产品的质量控制，是在线教育始终的命题。在线教育不仅仅只是对接者——对接机构老师和学生。在校教育最终要完成的是，通过产品和培训，来提升教学质量。

三、不能拘泥于以前的旧形式，要突破原先的服务模式
在线教育SaaS服务机构，提供优质平台的同时，要提高附加值。传统教育机构往往不擅长互联网设置、互联网页面设计等。对接B端的在线教育的服务者，要解决这里面的痛点。

科汛在B端的用户体验上，做出了新尝试。在产品的UI方面上，科汛V5.0在线教育系统通过自主研发，独创了新一代模板制作引擎，即拖拽制作模板，无需懂代码，也可以拖拽出独特网校模板风格。

这是教育企业在互联网化、线上化这一过程中的遇到的实操问题。优质的在线教育SaaS系统，必须要为B端提供个性化的产品，解决服务过程中的痛点，以满足不同的需求。

同时，科汛在UI的各个演示模板进行了大量的优化，移动端支持各个功能UI的同步。

现在的教育机构最大的问题就是面临招生困难，科汛在这方面也投入了大量的精力来开发招生营销工具，如：课程分销系统，课程CRM系统，推荐学习送积分，人民币及公众号营销等等。

在线教育SaaS系统的服务，不能拘泥于以前的旧形式，要突破原先的服务模式，升级服务质量。让开发人员参与到客户的服务当中去。只有参与到客户实际的服务中，才能深入了解客户的需求，打造出最适合当今的教育产品。

目前科汛也初步和腾讯云、百度云、保利威视、、安微一拓及云APP打包等公司建立了良好的合作。此后，科汛将充分整合合作方资源，尤其是云端的资源，如直播SDK、互动直播、点播以及云市场等应用。

适应新生代的新教育已经到来。而反观传统教育培训行业，体态臃肿，气血虚弱。推广低效、管理混乱、课程乏味、招生困难、效果平淡、学员流失、效率低下等问题，早已让这个老行业疲乏不堪。

生存危机逼近，越来越多的传统教育机构，尝试线上教育，寻求转型升级，触网优化。但是，独立开发在线教育平台，对于传统教育机构来说，是块难以下咽的生肉。

缺乏和在线教育项目相匹配的团队能力，传统教育企业贸然进入一个完全陌生的领域，自行开发在线教育平台，风险非常高。从零开始，投入巨大，效果却不如人意。在这种情况下，传统教育企业与科技公司联合合作，实现互联网化线上教育，亦是选择。

未来，在线教育是否会颠覆传统教育，谁也不知道。但是毋庸置疑，在线教育必将改变整个教育市场。传统教育行业，即将面临洗牌。可以确定的是，跟随互联网浪潮，对于传统教育企业、机构而言，是个顺势而为的明智之举。