因为录播教学非常看重学生的学习自主性,所以现在很多人,特别是k12教育领域的家长,更倾向选择课堂直播,这也使直播成为在线教育领域最受欢迎的教学形式。今天,让我们随着本篇文章来了解一下课堂直播具备哪些优势,以及如何选择需要用到的教学平台。
一、课堂直播具备哪些优势?
1、无需固定地点学习:
与传统教学必须在教室里不一样,直播教学只要有网络和设备,随时随地都可以开展教学,不管是在家、还是在办公室、学校,都可以轻松实现教学,这在疫情期间,也降低了传播的风险。
2、实时互动教学:
很多人认为在线教学的效果不好是因为其缺乏互动和监管,注意力不容易集中,但对于直播教学而言,可以实现师生之间的实时交流和互动,有专门的讨论区,也可以连麦、视频互动,对于一些专业的教学平台,还具备专业的互动工具,帮助丰富课堂。
3、提高课程的循环利用率:
对于线下教学,经常上完一次课就结束了,除非全程录像,不然学生无法再听一遍,但录像效果一般且成本较高,所以很少有采用。但对于直播课,教学平台提供全程录制功能,教学过程全部记录,包括互动环节,学生可以不限次的重复学习。
二、如何选择需要用到的教学平台?
让我们来看看如何选择开展直播课堂需要的教学平台:
1、教学过程稳定、高清:
教学质量除了老师的教学水平,很大一部分取决于教学视频是否清晰、讲授的声音是否清楚、教学过程是否经常出现卡顿、延迟等现象,如果无法全部满足,就不是我们需要的教学平台。建议选择可以试用的教学平台,如云朵课堂,亲身体验后在进行决定。
2、教学互动功能丰富:
因为很多老师都是第一次经历直播授课,所以,教学平台除了支持上述提到的文字、连麦、视频互动外,还需要具备其他互动工具帮助老师完成课堂。就像云朵课堂,支持电子白板、屏幕共享、上课签到、老师点名、学生举手、课程评论、直播投票、视频弹题、文件上传等丰富的功能,提供课程的质量。
3、课前一键提醒上课:
在线上,学生因为不需要外出上课,往往时间概念更加模糊,加上学生数量增加,导致老师通知学生上课变得非常麻烦,就需要教学平台提供助力。如云朵课堂,帮助老师轻松通知参与课程的学员,系统以短信或者微信的方式通知到位,老师往往只需要通知个别遗漏消息的学生,减轻老师的通知压力。
4、练习、考试和教学相结合:
线下教学结束后老师通常会布置课后练习或者家庭作业帮助巩固,给学生独立思考的空间,以便加深所学知识的印象。云朵课堂支持单选、多选、材料、判断等丰富的题型,可以布置课后作业、开展章节练习、在线考试等场景,帮助学生巩固、复习、查漏补缺。
以上便是课堂直播需要的优势以及教学平台的选择,如果想了解更多,欢迎随时联系我们!
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