随着网络直播课程模式的兴起,网络教育得到了更大的发展趋势。目前,网络教育的兴起+直播模式可实现一对一、一对多教学,并支持PC多终端观看手机。这种实时互动的在线教学互动比以往的录播更新增添了很多优势,但是开展直播课程需要注意哪些方向呢?
教师应如何做好直播课程?
1、不管是k12还是兴趣爱好的教育方向,所有的教育课程都以内容为主。在线教育直播也要注重内容。只有学生输出高质量的内容,才能受到学生的喜爱。
2、直播课要做好内容,就要多研究观众,不同的观众会有不同的喜好,比如,k12领域的学生可能更喜欢游戏化、场景直播内容,爱好领域的学生更喜欢幽默风趣、高度专业化的直播内容。
3、直播课程必须多互动,实时的互动也是教育直播课程的优势。学生选择直播课程的原因是为了与老师互动,所以他们可以设计一些互动链接。
4、直播课程必须有稳定的系统和高质量的技术支持。用户体验不仅是课程的内容,也是学生直播课程是否流畅的考虑因素。如果你是直播课的学生、延迟,你觉得课程体验很糟糕吗?当然,卡住现象也可能与网络环境有关,我们只能尽量避免这些情况。
直播课程有哪些步骤?
使用科汛网校,简单四步即可建立直播课堂,开展直播课程:
第一步,在科汛网校的官方网站注册科汛网校的账号,注册后可登录后台进行系统配置;
第二步,在后台配置系统,包括绑定域名、自己的logo、网校主页、网校风格及课程内容;
第三步,配置好后,老师登录后台,在课程分类里上传教学视频、资料进行录播直播教学;
第四步,老师发布课程后,可以将课程链接发送给家长组或学生组,学生可以直接点击链接进入直播课堂学习。
科汛网校,低成本在线教育解决方案
科汛网校作为教育出身的技术服务提供商,深入了解在线教育的全部痛点,通过自身在这一领域十多年的行业经验,打造出一款实用且强大的直播课平台,帮助教育培训机构以最低的成本享受高质量的、便捷的服务。包括在线教学、直播录播、教学互动、课程点播、教学管理等功能,满足您对在线教育直播平台的所有需求。
科汛网校具备丰富的教学功能:
1、支持上传图文、视频、音频、PPT等多种课件格式上传,能满足不同教师的教学需求。
2、支持多功能教学工具,满足教师在教学过程中的需要,使学生的学习效果更好。
3、支持屏幕和桌面共享,教师可根据不同的教学方法和学生的需要选择不同的方式。
4、支持教学控制功能,教师可以根据实际教学需要随时打开或关闭相机和麦克风。他们可以随时设置学生的相机、授权麦克风/白板使用、禁言等操作,教师管理课堂更方便。
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