立足增强职业教育适应性 职业教育全方位延伸多元化布局

　　近日，新版《职业教育专业简介》(以下简称《简介》)正式发布，作为职业教育介绍专业基本信息与人才培养核心要素的标准文本、职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，新版《简介》立足增强职业教育适应性，对专业内涵进行了全面、系统、权威的阐释，全面贯彻新发展理念，服务产业转型升级需要，展现了职业教育专业升级与数字化改造的最新成果。据悉，新版《简介》覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。

　　新版《简介》的发布，再度明确了职业教育多元化、纵深化发展的轨道与方向。众所周知，由于近年来经济、科技持续发展进步，社会需求也逐渐趋于多元化，新兴行业不断涌现，新职业、新岗位也层出不穷，将岗位技能培训前置，提高拟招聘人员的岗位胜任能力，成了就业前的“必修课”。在此背景下，探索职业新需求、搭建职业技能人才供应桥梁，也成为职业教育培训的关键着力点。

　　全方位延伸 多元化布局

　　科汛网校深耕职业教育行业近十余年，早早就看到了行业多元化、纵深化发展的必然趋势，并基于职业选择的多元化需求不断开发多元化课程，在多个赛道下注。

　　据悉，在科汛网校，有专门的团队负责调研市场需求，并根据调研结果不断研发新的课程产品、丰富课程品类，及时根据学员需求更新迭代，力争在整个产业链上进行全方位衍伸，实现全面布局。

　　整体来看，目前科汛网校的在线培训考核系统主要涵盖学历培训以及职业资格与技能培训两大类，以会计考试培训为例子，科汛网校系统根据考试等级设置，安排设立了会计初级、会计中级、注册会计师、会计实操等一系列细分课程，全面满足不同学员的学习需求，在职业教育行业发展多年。而在教师资格证的相关培训上，科汛网校则构建了一个完整且高效的教资培训体系，从课程设置到复习备考，从笔试到面试，全流程赋能学员，助力学员通过考试。

　　除此之外，科汛网校还对应时代发展下的新兴职业开发了诸多相关的技能课程产品，为有需要的人士提供专业化培训学习，全方位的需求挖掘背后，其核心目的，还是为广大学员提供丰富的职业课程选择，提升学员的职业技能水平，为他们就业、择业、职业晋升等提供支持。